볼더의 라틴계 엄마들은 고급 과정의 형평성을 요구합니다.

Jun 04, 2023

한 엄마는 딸이 작년 개학 첫날 고급 과학 수업에 들어갔고 교사가 즉시 딸이 잘못된 수업을 듣고 있는지 물었다고 말했습니다.

캐롤 예페스 / 게티 이미지

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Adriana Paola와 그녀의 가족이 2017년에 볼더에 도착했을 때 고등학교에 입학한 그녀의 아들은 수학을 좋아했습니다.

천천히, 그녀는 그 과목에 대한 아들의 열정이 사라지는 것을 보았고 그의 수학 수업이 너무 쉽다는 것을 깨달았습니다. 그래서 그녀는 아들과 함께 학교 상담실을 찾아가서 좀 더 심화된 수업에 등록해 달라고 요청했습니다.

그녀는 상담사가 자신의 수업이 "라틴계 사람들이 듣는 수업"이라고 말하면서 요청에 대해 질문했던 것을 기억합니다. 요청이 승인되기 전에 교장에게 가야했습니다. 고급 수학 수업을 듣자 그녀의 아들은 자신이 단 두 명의 라틴계 학생 중 한 명이라는 것을 알게 되었습니다.

Paola는 그 경험을 그녀와 그녀의 가족에게 충격으로 회상합니다.

“그것은 시스템에 문제가 있다는 첫 번째 경고 신호와 같았습니다.”라고 그녀는 말했습니다. "우리는 형평성이 없다는 것을 보았습니다."

더 많은 콜로라도 유색 인종 학생들을 고급 과정에 등록하려는 노력은 때때로 학생들이 자신의 잠재력을 볼 수 있도록 격려하는 데 중점을 둡니다. 볼더 엄마들의 경험은 교육자들의 편견이 학생들의 기회를 어떻게 형성할 수 있는지를 보여줍니다.

고급 과정의 다양성을 개선하기 위해 주정부 보조금을 받은 콜로라도 북동부 교육구 그룹의 최근 보고서에 따르면 많은 교사가 학생의 능력을 과소평가하는 것으로 나타났습니다.

그리고 고등학교에서 고급 과정을 수강하는 것은 대학에 진학하고, 대학을 준비하고, 학생들이 성공할 수 있다는 자신감을 갖게 하는 데 중요할 수 있습니다.

최근 몇 년 동안 Paola는 해당 지역의 여러 고등학교에서 비슷한 경험을 한 자녀를 둔 다른 히스패닉계 엄마들과 연결되었습니다.

노에미 라스티리(Noemi Lastiri)의 딸은 작년 개학 첫날 고급 과학 수업에 들어갔는데, 선생님은 딸에게 딸이 잘못된 수업을 듣고 있는지 물었습니다. 다른 수업에서는 그녀의 딸이 몇 명의 라틴계 학생들 옆에 앉도록 배정받았고, 그녀는 엄마에게 그들이 손을 들어도 결코 부름을 받지 않는다고 말했습니다.

또 다른 라틴계 동급생이 좌절한 채 교실을 떠나 곧바로 학교 사무실로 가서 불평을 했을 때 상황은 바뀌었습니다.

일부 엄마들은 교사나 학교 행정관으로부터 지원이 필요한 자폐증이나 ADHD(주의력 결핍/과잉 행동 장애) 자녀가 고급 수업에서 도움을 받을 수 없다는 말을 들었다고 말합니다. 부모가 자녀에게 추가적인 도움이 필요하다고 생각하는 경우, 학교 밖에서 개인 교습을 받거나 자녀를 일반 교육 수업에 참여시킬 수 있다는 말을 들었습니다.

최근 그들은 목소리를 내고 있으며 지역구가 변화하기를 원합니다.

Paola는 “어떤 아이들은 할 수 있고 다른 학생들은 할 수 없는 것이 아닙니다.”라고 말했습니다. "누군가가 진정으로 동기를 부여하고 편의를 제공한다면, 특히 이러한 수업에 대한 접근이 가장 적은 학생들을 위한 진정한 지원 구조가 있다면 누구나 이 수업을 들을 수 있습니다."

볼더 밸리 교육청 관계자는 개별 사례에 응답할 수는 없지만 최근 비슷한 이야기를 듣기 시작했으며 변화를 만들고 있다고 말했습니다.

“정말 가슴 아프네요. 학생들이 이런 경험을 한다는 것은 절대 용납할 수 없는 일입니다.”라고 Boulder 지역 교육부 부교육감인 Lora De La Cruz가 말했습니다. "여기서 우리가 보고 있는 것은 지구로서의 우리의 가치, 커뮤니티로서의 가치와 일치하지 않습니다."

De La Cruz는 라틴계 학생들이 고급 수업에 접근하거나 등록 후 지원을 받는 데 어려움을 겪는다는 소식을 듣고 지역 지도자들이 새로운 교사 훈련을 시작했다고 말했습니다.

볼더 교사는 일반적으로 문화적으로 반응하는 실천에 대한 수업을 포함하여 선택할 수 있는 많은 훈련 기회를 가지고 있지만, 올 가을에는 모든 교사가 모든 학생이 소속감을 느낄 수 있도록 포용적인 교실 환경을 만드는 방법을 배워야 하는 첫 번째 시간이었습니다.